
باب النواسخ يربط قواعد النحو بسيرة النبي ﷺ وغزواته وأحاديثه، ليقدّم للطالب فهمًا لغويًا وتربويًا
276ج.م
1
باب النواسخ:
• محمد ﷺ الرحمة المهداة: رحمته بالأطفال، غير المسلمين، الحيوانات، الطيور، والجماد، وصفه ﷺ وأخلاقه ووفاؤه لأهله وعهوده، وحب الصحابة له.
• أولًا: «كَانَ» وأخواتها: بعثة النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، وحديث: «كَانَ أَوَّلُ مَا بُدِئَ بِهِ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مِنَ الْوَحْيِ الرُّؤْيَا الصَّادِقَةَ فِي النَّوْمِ».
• « مَا » الحجازية.
• «كَادَ» و أخواتها: غزوة الأحزاب «الخندق».
• «إِنَّ» وأخواتها: موضوع «الظُّلم».
• «لَام» الابتداء «اللام المزحلقة»، وحديث: «إِنَّ فِي الْجَنَّةِ لَشَجَرَةً يَسِيرُ الرَّاكِبُ فِي ظِلِّهَا مِائَةَ سَنَةٍ».
• «لَا» النافية للجنس: أُمُّ المؤمنين خديجة رضي اللهُ عنها، وحديث: « وَبَشِّرْهَا بِبَيْتٍ فِي الْجَنَّةِ مِنْ قَصَبٍ، لَا صَخَبَ فِيهِ وَلَا نَصَبَ» .
• «ظَنَّ» وأخواتها: غزوة بدر.
• إعراب: «لَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِالله»ِ.
بهذا الأسلوب، يتحوّل النحو من مجرد قواعد إلى نافذة على حياة النبي ﷺ وهديه، فيتعلم الطالب القاعدة والمعنى، معًا في رحلة تربوية ممتعة.